南京初三數學在職老師家教

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教員編號 姓名/性別 目前身份 可教授課程 自我描述 查看詳情
T345849 魏教員(男)
已認證√
南京師范大學
在職初中教師
初中數學專業
初三數學
自我描述特長展示: 
        從事初中數學教學二十余年,提優補差經驗豐富。 視不同孩子制定合體輔導計劃,穩、快、長效。 
         攻心為上,方法優先;學生主動探求與教師適時啟發引導相結合,打牢基礎與適當提高瞄準中考相結合。
家教簡歷1: 陶同學從70突飛猛進到105分
         這是江寧岔路口學校的九年級學生,出入過多家輔導機構,成績總不見漲,一直徘徊在六七十分左右,家長孩子都著急。臨近中考經人介紹認識了我,請我給他輔導。診斷發現:基本知識點出現混亂,似是而非的多;基本方法掌握不熟練,憑著感覺做題;綜合提高拓展開放類題型基本不敢看,別說審題了。針對這些問題,采取有針對性的專題學習,各個突破。知識點出現混亂的地方,就強化知識點的學習,做到清楚明了應用準確;基本方法掌握不好的,就把解決某一問題的方法歸類整理,并教給孩子什么時候用哪個方法;綜合答題教會孩子精審題,巧答題,盡可能得分。經過兩個月的調理,孩子每周都有進步,直到中考數學成績達到105分,實現了突破100分,爭取110分的既定目標。家長很高興,第一時間告訴我這個好消息。我也為孩子數學的成功而自豪。
家教簡歷2四次課就有了起色的尹同學
輔導學員:初一尹學員
輔導科目: 初中數學, 
輔導時間:2017.6
輔導頻率:每周一次
輔導教員:魏教員
個性化分析
(這是一個早期寫下的教學案例)尹同學是位帥氣又聰明的七年級男生,言談舉止都顯得很有素養。但是數學成績一直在六七十分上下,家長也找了幾個家教都不見效。家長在xx家教網上發布了招聘信息,我發現后聯系并進行輔導。
輔導方案
第一次課以第九章為主要內容,梳理乘法運算與因式分解等知識點,力求理解熟練應用,特別注重代換的訓練,兼帶其他知識;第二次課以方程組、不等式(組)為主,特別注重含字母方程組的解法、方程組與不等式組的綜合應用,突出方法訓練;第三次課以第十二章證明為主,主要解決幾何證明難的問題;第四次綜合訓練查漏補缺。每次課既有專題講解又有綜合練習,既有知識傳授又有心理疏導,由淺入深逐步推進形成知識鏈。
輔導效果
一共上了四次課,數學期末考試成績就突飛猛進到九十分。孩子信心大增,家長心頭暗喜。(現在每次考試都在九十多分)
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T345776 金教員(男)
已認證√
淮南師范學院
在職高中教師
初高中數學專業
初三數學
我是一名在職的高中數學教師,精通初高中數學的教學,對中高考有深入的研究, 適合各種類型的學生,很有耐心! 查看
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T344929 吳教員(男)
已認證√
徐州師院
在職初中教師
初中數學專業
初三數學
本人23年教齡,一直從事初中數學教學,13年初三數學教學,能掌握個年的中考方向。所教學生在歷年中考中均取得優異成績。 查看
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T345607 孫教員(男)
已認證√
南京師范大學
在職專業培訓機構教師
數學教育專業
初三數學
本人在教育機構有五年的小學和初中的數學教學一對一授課經驗,且能輔導小學奧數的全部競賽課程,本人人品正直,認真負責,經驗豐富,所輔導的中小學生數學成績有明顯提高。 查看
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T345502 黃教員(男)
已認證√
南京大學
在讀碩士生
電子通信類專業
初三數學
從事一對一家教經歷8年,對初中數理化知識點非常熟悉。 查看
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T345454 王教員(女)
已認證√
河海大學
在職高中教師
數學專業
初三數學
我從事數學教學7年之久,在教學和課外輔導經驗豐富,教法靈活得當,可針對學生的學習水平、方法一對一制定適合的學習方案。教學著重方式是通過分析常考典型習題與數學知識結合起來引導啟發學生獨立思考,逐步提高學生獨立分析解題的能力,使得學生在會學習,獨立思考,獨立分析中有效地提高數學成績。我教學的方式方法是:以學生為主,適應學生,提高學生。在7年多的教學和家教輔導過程中,我總結了很多有效個性的補差提優方案,學生收效明顯。黃辰初一下期末70分,通過半學期補習后,初二上期末85分;王浩中考數學113分....陳靜高三藝術生高考數學95分,陳昊高三理科生高考數學163分... 查看
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T345420 楊教員(男)
已認證√
南京工業大學
在職專業培訓機構教師
英語 數學專業
初三數學
海外留學歸來,擁有2年教學經驗,目前是在職老師,年輕有活力。 查看
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T345353 俞教員(女)
已認證√
寧波大學
在職專業培訓機構教師
初高中數學專業
初三數學
初中數學教學經驗六年,高中兩年。一對一學員數百人,很多考入重點高中。 查看
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T345254 朱教員(男)
已認證√
江蘇教育學院
在職初中教師
初中各年級數學專業
初三數學
原蘇北縣中高中數學教師同,后在南京重點初中任教(初一到初三),成績顯著。所 輔導學生大部份 考取南師附中。 查看
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T345248 鐘教員(男)
已認證√
西南大學
在職初中教師
數學專業
初三數學
本人是初中在職數學老師,中教高級職稱,市級名師。連續六年參加過中考閱卷工作。二十多年的執教生涯,積淀了豐富的教學經驗,對蘇教版數學教材的重、難點有著深入地研究和深刻地把握。在省及國家級刊物上發表了教育教學論文二十余篇,并有十余篇論文在省及國家教育部門組織的論文評比中獲得一、二等獎。平常的教學中,本教研室著重進行以下的研究:①研究大綱②研究教材③研究教法④研究學法⑤研究學生的個性特點,量身制定有效的輔導方案。 查看
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T345207 李教員(男)
已認證√
東南大學
在職大學教師
自動化專業
初三數學
本人從事數學家教10年,教學經驗豐富。可以根據不同學生的特點因材施教,有效提高學生的考試成績。 查看
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T345119 景教員(男)
已認證√
南京大學
在讀碩士生
數學專業
初三數學
4年高三數學畢業班經驗 短期高分總結江蘇高考題型 方法技巧 喜歡吉他 語言 文學 哲學 數學物理統一宇宙理論 查看
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T345007 李教員(男)
已認證√
南京理工大學
在職高中教師
數學專業
初三數學
對初中,高中數學物理從教多年,經驗豐富,全面把握中考高考,對每位學生量身定做,提升學習成績 查看
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T344987 朱教員(女)
已認證√
南京林業大學
在職初中教師
數學專業
初三數學
講解通俗易懂,簡單明了,主要培養孩子解題思路,學習主動性,讓孩子重新認識以及認可自己。把您的孩子交給我,我相信他會越來越好。 查看
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T344977 杜教員(男)
已認證√
南京師范大學
在職初中教師
數學教育專業
初三數學
長期從事初中一線數學教學,5年家教經歷,教學方法靈活,擅于發現學生薄弱環節,對癥下藥,因材施教。教會學生提高答題正確率,發現數學題目的易錯點,及時加以糾正。在重視基礎知識的同時,打開學生的思維視野,提高學生的分析解題努力。輔導的學生有126人考入重點高中。深受家長的信任。 查看
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T344901 孟教員(女)
已認證√
江南大學
在職初中教師
數學專業
初三數學
本人目前是在職老師,畢業于江南大學的研究生,在讀書時,學習優異,另外,利用課余時間,一直做家教,對于江蘇省小學、初中和高中的教材也比較熟悉,工作后利用晚上和周末的時間也在做家教,有著豐富的家教經驗,教學認真負責,性情溫和,易于與學生相處,教學方法易于學生接受,能找到適合學生的學習方法,幫助學生解決難題,教學生學會歸納總結,學會重點復習應對考試。 查看
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T343284 張教員(男)
已認證√
南京師范大學
在職初中教師
數學專業
初三數學
從事初中數學教學12年,自己總結出一套輔導資料,讓學生輕松快樂的把知識掌握。 查看
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T344729 丁教員(女)
已認證√
河海大學
在職專業培訓機構教師
數學專業
初三數學
2010年至今每年寒暑假從事上門數學一對一負擔工作,經驗豐富。理工科出身,數學基礎扎實,小學奧數競賽,初中數學競賽均獲獎,輔導過奧數,學生接受情況良好。熟悉學生心理,能很好地與學生交流溝通,知道引導學生學習,根據每個學生的薄弱點制定不同的輔導計劃,善于在教授學生知識的過程中,傳授學生學習方法,訓練學生的數學思維。 查看
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T344423 吳教員(男)
已認證√
廣西大學
在職高中教師
應用數學專業
初三數學
對學科內容和小孩的個性進行探究式教學和問題導向式教學.在重點學校從事高中數學教學并擔任高中的班主任,得到學生的肯定,代課期間主要擔任班主任以期考學生取得優秀成績,在代課及輔導方面有著豐富的經驗,善于將復雜的東西簡單化!直擊中高考考點難點!去掉素質教育的花架子,采用模板是教學方法,形象生動!根據課程標準和中高考要求進行針對性訓練,直擊考點,側重方法,強調考試答題策略,以此建立知識體系和中高考數學方法體系,形成良好的思維方法,中高考數學不再是問題!!!曾擔任曾擔任2012年2013年高考數學科目閱卷組成員,從事教育事業多年!熱愛教育事業,并在知名輔導機構擔任輔導數學教師!有著豐富的教學和輔導經驗,教學經驗豐富,德育工作尤其突出,對中小學生的心理有全面的認識,對中考高考試卷有較深的研究,所輔導的學生通過輔導,在中考高考中均取得優異成績,并有很多考生考上重點高中和重點大學! 免費上門試講,不滿意不受任何費用!!! 查看
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T342012 徐教員(男)
已認證√
東南大學
離職大學教師
數學專業
初三數學
其實數學是一種藝術,學會懂得欣賞,也要明白出題人的意圖。關鍵是培養孩子,把題意翻譯成數學等式關系,知識點學會以點帶面就可以學好數學了。 查看
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